为全面落实立德树人根本任务，充分发挥学院文化基础课程育人作用。日前，党委书记张志宏到基础教学部开展调研，与教师代表座谈交流，进一步听取教师们对教育教学、内部管理、师资队伍、业务建设、思政教育等方面的意见建议。

张志宏认真听取基础教学部工作情况汇报后，充分肯定了基础教学部在基础课程教学、提升学生公共素养和社会服务工作等方面做出的积极的努力和取得的成绩，同时，就加强队伍建设、制度建设及组织建设等方面提出要求。

张志宏指出，随着学院改革发展的不断深入，在人才培养体系中，公共基础课占据重要的地位，对提高学生综合素质和可持续发展起着重要的作用，是全面落实“五育并举”的有效抓手。基础教学部要进一步发挥好职能职责作用，全体教师要找准角色定位，围绕学生的成长成才需求，切实发挥文化基础学科的育人功能，做好思政引领和课程育人工作。

张志宏强调，一要充分认识公共基础课程的作用。基础课程是落实全面育人的重要课程，是提高人才培养质量的内在要求。基础教学部要切实发挥学科优势，积极拓展课程内涵，挖掘基础课程蕴含的思想政治教育资源，落实课程思政要求，做好思政育人、文化育人工作，有效提升学生创新能力、逻辑思维能力、交流表达能力及人文素质综合能力。二要加强队伍建设。要加强政治理论学习及现代教育理论学习，转变教育教学观念，更新自身知识结构，切实提升政治素质、专业能力及实践能力。以“四有”好老师为标准，打造高素质高水平教师队伍，做学生先进思想的引领者，三要加强制度建设。科学制定符合部门实际的管理、考核等制度，用制度管人、靠制度管事，通过制度推动工作落实，开拓思路，在教学、科研上紧密结合人才培养需求，优化课程设置，提高教育教学质量。四要加强组织建设。结合党支部委员的选优配齐，党支部要切实发挥好战斗堡垒作用，团结带领全体教师，凝聚力量，推动基础教学部各项工作再上新的台阶。党员教师要切实发挥先锋模范作用，带好头，做好表率。五要加强工作的总结和宣传。基础教学部围绕提升学生人文素养，在提高学生专升本上线率、教学能力大赛、指导学生社团等方面取得了很好的成绩和成效，要及时总结好的经验和做法，加大宣传力度，推动校园文化建设，营造文化育人良好氛围。

办公室（党委巡察办）、党委组织部、基础教学部负责同志及教师代表参加调研。