为增强我院教师在专业建设与人才培养质量保障工作中的主动性、自觉性，更充分认识到学院专业建设存在的问题与现状，逐步完善专业建设和专业人才培养标准，提高人才培养质量，切实做好人才培养评估工作。学院于2019年7月15日和17日在睿知楼报告厅举行了2019年度专业剖析和说课比赛。35位参赛选手均为各系部推荐的优秀教师代表。比赛评委由学院教务处长、副处长及各教学系部主任担任。 

两天的比赛中，全院168名专任教师全程参加了本次比赛的观摩学习。26位说课参赛选手对专业核心课、专业主干课、文化基础课、思政课等课程进行了深入的思考，认真分析教材、积极探索教法、精心设计课件。参加专业剖析的教研室主任对城轨车辆、铁道交通运营管理等9个专业进行了深入解析，让所有教师对我院如何办好专业进行了深入的思考。通过比赛交流，各专业间相互学习取经，对后续课程建设和专业建设工作的开展起到了积极的促进作用，同时也展现了我院教师良好的专业素养。

赛后，评委对本次比赛进行了点评，对参赛教师尤其是青年教师饱满的精神状态、积极备赛的态度给予了高度评价，肯定了选手们的优点，也提出了改进的建议，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，综合考虑专业建设中各方面的问题，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，打造高素质高水平的教师队伍。

教师们对本次比赛也感受良多。

电气工程系教师冯涛：“多手段促评建，领导费心；花功夫细琢磨，选手用心；互学习畅交流，老师上心；齐进步共努力，大家齐心。”

铁道机车系教师陈崇贤：“通过说课看到自己的不足，是一个学习交流的过程；或许更难的是背后课程实践过程中的默默付出与思考！”

思政部教师赵志良：“在准备比赛的过程中，通过集体智慧、共商共议，进一步厘清了课程的教学目标、教学方法、考核评价等方面，对该课程有了更加深入地认识；有利于提高自己的说课能力、有利于提升课程的建设水平；通过参加比赛自己也得到了锻炼，在今后的类似活动中，在下学期专家评审时，能够不紧张、更自信，发挥地更好。”

基础教学部教师赵平：“相比于专业课程，基础课程尤其是通识类课程，课改力度确实不够，高职特色也需强化，对于课程的整体构建及适应高职学生的授课方式，教学方式方法需要加以改进，如何高效、务实地在实际授课中运用，以什么样的操作方式具体、有效地推进，以更好地服务于教学是值得我们好好思索和实践的重点。”

铁道运输系教师张岩：“铁道交通运营管理专业作为学院重点专业之一，其专业剖析是对专业建设的进一步分析和完善，是对专业办学的检验，本次虽说是比赛，但是我们以模拟评估来对待，借鉴其他专业的剖析特点，重新梳理本专业的剖析思路，从人才培养模式及课程建设方面有了更清晰的认识，整个教研室团队将会重新整理思路，梳理剖析体系，做到更好地以评促建，找到专业建设中的不出，找出相应对策，制定建设方案。”

 机电工程系系主任许剑伟：“老师们以说促教，相互借鉴，教学团队的说课能力和课件制作水平得到了强有力的提升，为今后不断提高教育教学质量奠定了坚实的基础。”

通过教师的分享，我们能看到通过本次教学竞赛的举办，为提升我院教师的教学水平和提高教学质量奠定了坚实基础，也为我院教师树立职业信心和教学能力的提高起到了积极作用，达到了以赛促教的目的。

学院领导班子全程现场观摩了专业剖析。学院副院长乔吉祥同志做了赛前动员，副院长谢文同志进行了赛后总结，对比赛中体现出来的认真、严谨、务实的态度给予了充分肯定，本次比赛为全院教师搭建了一个学习交流、借鉴提高的平台，更好地助推了我院专业建设发展。