春梅清香，扬帆起航。为切实做好新入职教师培养考核工作，锻造高素质专业化创新型教师队伍，切实指引新入职教师快速融入“双师型”教师培养的新机制，培养一批学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质复合型教师，从而助推学校高质量发展，机车车辆学院定期组织开展了新进教师培养考核工作。

4月15日下午，机车车辆学院在高速动车组教学用车实训基地对新进专职实训管理员李剑老师进行动车组一级修项目考核。院长马力担任考核组组长，动车组教研室杨湘平、郭毅老师担任考核组成员，学院以本次新进教师考核为抓手，邀请了其他部门教师到现场观摩学习，旨在通过“双师型”教师培养的方式和途径凝聚高水平的教学团队。

考核前，马力院长指出，培养“双师型”教师，加强师资队伍建设，是推动职业教育高质量发展的引擎；强调考核严格按照学院培养考核制度有关规定，以得出全面、客观、公正的评价考核结果；阐述了见习考核的背景和目的，明确指出本次考核内容是对动车组400AF车侧、车底进行有声检查，考核要求：设置故障10项，在1个小时内找出6项（含）以上故障视为考核通过，反之为不通过考核。

考核工作中，专职实训管理员李剑老师严格按照考核内容和要求进行考核，院长现场公布了考核结果：专职实训管理员李剑老师在进行动车组一级修考核项目中找出了7项故障，考核结果通过。

马力院长在考核工作结束的致辞表示：新进教师是学校事业发展的重要力量，教师是立教之本、兴教之源，“双师型”教师培养是推动学校高速发展的有效途径，以此为纽带，加强院系学习共同体建设，建立完善传帮带机制，全面开展学院教师教学能力提升培训，为学校培养人才、培育生力军，建立一支技艺精湛、教育情怀深厚的教师队伍。